《阶梯教室》剧情简介
你想想看我们有多少绢布可以用来做油布就算全都用上做出来的油布最多也只能装备千把人你能用千人击败章邯二十万大军寒江对着电脑作谄媚状：昨天赶上下雨又在外面跑了一天...吾等愿追随将军歼灭暴秦不甘心被晾在一边冷嘲热讽的某国诸侯陪笑道是啊是啊上将军为救赵国连战三日也该好好修息一下了像追击章邯这样的小事不如让小王等代劳吧唉这位老伯...
毕竟要在战场上杀掉一个人太容易了只需要一点点小小的意外而已不想这些了我用力的摇了摇头事到如今只能走一步说一步了火烧眉毛且顾眼下嘛至于那些意外也只好自...
《阶梯教室》相关评论
毕娇娇
强忍住吐槽也只能说这是一部优点缺点都过于明显的剧不同的位置看应该有完全不同的结论我是完全没法被这么多bug和刻意且不风格化的手法所打动眼下千篇一律的吹捧恐怕比剧本身更成问题阶梯教室最大的原因还是好东西太少于是缺乏接受和批评作品的路径在起点低、限制多的前提下大家心照不宣地进行同情式的赞美本质上和营销、甚至和民族主义话语距离很近对行业的益处不大在观众那里也只能带动特别单一的讨论所谓励志故事也是很可疑的因为背后的心理大多是成王败寇的露骨逻辑不成功时一无是处只有成功了一切才合理大家对丰富、专业、爆款以外的中间环节没有兴趣尽管国内文化研究也是一样江河日下但这种时候大众文化的研究者应该找到自己的位置才对
